A Igreja Batista em Cristo é caracterizada por se basear em duas frentes de ação evangelística: a realização dos projetos missionários e o empenho na aquisição de conhecimento por meio da educação cristã. E, como meio de reforçar seus intentos, novembro foi eleito como o “mês do ensino”. Então resolvemos lançar uma série com quatro textos, sendo este o primeiro.
A educação é um fenômeno, algo implícito em todo ser humano. Todos temos a necessidade de aprender, conhecer e, consequentemente, interagir. Ela começa em meio à família, e não apenas com bons modos, mas com transmissão e apreensão de informações também.
Historicamente no período antigo a educação acontecia nos lares e no contato com as pessoas mais velhas e mais experientes. Não havia um entendimento acerca da necessidade da promoção do coletivo, ou seja, os alunos não precisavam ir a um local específico denominado escola para aprender. Aprendiam individualmente em casa e no contato social. Posteriormente, na virada da Idade Antiga para a Idade Média, é que as primeiras instituições escolares apareceram com a exclusiva finalidade de ensinar.
Os tempos bíblicos revelam um detalhe crucial: no início não havia distinção entre ensino secular e ensino religioso. E com a encarnação de Cristo e seu ensino do Evangelho reforçou-se a integralização quanto ao modo de ver os conteúdos que nos preparam para a vida; assim, nos locais em que o cristianismo já havia sido pregado, ocorria uma adequação dos conhecimentos a partir de uma visão cristã de mundo.
Para entendermos melhor sobre essa adequação de conhecimentos, é importante considerarmos que educação cristã é aquela feita do ponto de vista do cristianismo. É aquela que oferece um processo de treinamento e desenvolvimento da pessoa e de seus dons naturais à luz da perspectiva cristã da vida, da realidade, do mundo e do ser humano. Isto significa o desenvolvimento de um currículo e um programa educacional onde as disciplinas e atividades reflitam explicitamente a mentalidade cristã.
Em outras palavras, educação cristã é aquela que começa no lar ensinando a moral bíblica, se estende para a escola ensinando ciências, história, comunicação, filosofia, sociologia, etc. a partir dos pressupostos cristãos, e que adota teorias e filosofias do desenvolvimento humano e da educação que reflitam o ensino bíblico sobre o homem como imagem de Deus e culmine na Igreja complementando o conteúdo com o ensino das doutrinas bíblicas através da Teologia Ortodoxa e sobre a forma de pensar cristã para lidar com as questões publicas através da Teologia Pública. Desse modo, a educação cristã deve abarcar uma proposta de mudança e aplicação dos valores do Reino de Deus em todas as esferas da vida.
A verdade por trás da educação cristã é a sua intenção: capacitar os cristãos no cumprimento do “ide” ordenado por Jesus, porém de modo completo, isto é, mostrando que a pregação do evangelho não se dá apenas na instância do diálogo formal e direto sobre o tema da salvação que geralmente ocorre nas práticas eclesiais de evangelismo; ao contrário, o cumprimento do “ide” é somente o resultado de toda uma estrutura de crença, pensante e comportamental individual e social expressa na relação entre o cristão e Deus que resulta num novo estilo de vida, numa novidade de vida, decorrente da educação nos moldes cristãos. Pense nisto!
Referências:
RODRIGUES, Leonardo MF. Educação Cristã. Belo Horizonte: Seminário Teológico Rhema, 2012.
